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彩色童年彩色梦 ——记泗水开明蒙台梭利三语学校绘画活动

2019年3月16日

泗水开明蒙台梭利三语学校在教育教学中注重学生动手能力和绘画水平的培养与提升,善于利用各种绘画活动培养学生对色彩的感知,在春风化雨、潜移默化的熏陶中形成学生健康的审美意趣和审美能力。在老师们的精心策划和教导下,泗水开明蒙台梭利三语学校的学生可谓是拥有一个多彩的童年,在绚丽多彩的童年里构建他们最初的彩色梦。

清晨,朝霞染红了天空,鲜艳的花朵开始舒展柔嫩的腰肢;午后,阳光透过层层绿叶,满池的湖水波光荡漾;黄昏,金色的夕阳洒满大地,飞舞的彩蝶是那样的灿烂夺目……可是你知道吗?当宝宝呱呱落地,第一次睁开眼睛时,孩子是不能马上享受到这份美丽的。科学家告诉我们,刚出生的婴儿是没有光感的,孩子的视觉要比其他感觉发育迟缓一些。不过很快,当出生五天左右,婴儿就会表现出对纯红色与纯黄色的偏爱,两个月左右就能正确区分红色和绿色了,四个月时能区分黄色和绿色。

颜色,对孩子的心理健康与个性发展意义重大。眼睛是孩子认识世界的窗户,颜色是组成世界的重要元素。越是纯的、明亮度高的、饱和度大的色彩对视觉的刺激越强。如红、橙、黄、绿、蓝、紫等是视觉敏感色,容易引起孩子的注意。澳大利亚心理学家维尔纳的实验证明:儿童,特别是学龄前儿童,对于事物的认识、辨别、选择多是根据对视觉有强烈感染力的色彩进行的。可见色彩在儿童的视觉空间上,以及引起儿童心理注意的倾向上占有何等重要的位置。

泗水开明蒙台梭利三语学校通过涂色、拓印、手指画等多种形式在教育教学中开展活动。学生们非常喜欢各种艳丽的色彩,更加欢喜在老师指导下亲自参与到创作中。每当他们穿上绘画的黄色小罩衣,他们就一个个开心得像一只只欢快的小鸟。每一幅作品的完成都给他们带来相当满足的成就感。渐渐的,他们从最初拿笔都不稳的小宝宝变成胸有成竹的小画家。他们的作品虽然稚拙,但充满了浓浓的童稚趣味,体现了儿童世界里无与伦比的清澈之美。

 

图文/泗水开明蒙台梭利三语学校

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